menghitungperkalian dan pembagian pecahan. Berikut ini deskripsi dari hasil analisa jawaban mahasiswa Tabel 4.1 Jenis Kemampuan disesuaikan dengan indikator-indikator instrumen tes. Jenis Kemampuan Indikator Soal Mengartikan Perkalian Pecahan Mengartikan perkalian pecahan Buatlah representasi arti dari × !Berikut ini adalah contoh Soal Matematika Kelas 5 Semester i Kurikulum 2013 Bab Perkalian dan Pembagian Pecahan. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Semoga Soal Matematika Kelas five Semester 1 Kurikulum 2013 Bab Perkalian dan Pembagian Pecahan ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 5 SD yang sudah menggunakan kurikulum 2013 revisi 2017. Selamat belajar … I. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Hasil dari five/8 10 4/5 adalah …. a. 1/8 b. 2/5 c. 1/4 d. 1/2 2. Hasil dari 3 1/5 x 2 1/4 adalah …. a. 7 one/5 b. vii 2/5 c. 7 three/5 d. viii1/v 3. Hasil dari 4/five x 0,15 adalah …. a. ane one/10 b. 1 2/3 c. 1 3/4 d. 11/5 4. Hasil operasi perkalian dari 5/8 x 2 1/iii adalah …. a. one 5/24 b. 1 1/24 c. 1 10/24 d. i xi/24 v. Hasil dari 3 1/four x iii,two adalah …. a. 9,5 b. x,4 c. 10,six d. ten,75 6. Hasil pengerjaan dari 4 1/ii 21/4 adalah …. a. 1,5 b. 1,75 c. 2 d. 2,15 7. Hasil dari 4,v 2/3 adalah …. a. 5,135 b. 6,25 c. half-dozen,75 d. 8,25 viii. Hasil pembagian dari 34/5 2,6 adalah …. a. 1 6/thirteen b. 1 7/15 c. 1 eight/17 d. 1 9/10 nine. Jika 5/nine x due north = ii one/4 , maka nilai northward adalah …. a. iii,85 b. 4,05 c. iv,fifteen d. 4,five 10. Hasil dari 4 1/2 1,25 11/5 adalah …. a. two,75 b. 2,85 c. 3 d. 3,15 Two. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! 1. Hasil dari 4 four/nine ten 31/four adalah …. 2. 2,75 x 32/5 = …. 3. Hasil dari 3 1/five 0,5 adalah …. four. Hasil pengerjaan dari iii,75 2 ane/2 adalah …. 5. Hasil pengerjaan dari 2,25 x nine/10 adalah …. 6. 36/8 10 1/iv =…. vii. Hasil pengerjaan dari 33/four x 3 one/two adalah …. 8. 6 i/8 2,8 = …. 9. 3,5 2 1/two = …. 10. Hasil dari eleven/iv two,five x 2 1/3 adalah …. Three. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat! one. Pak Budi membeli 5 1/2 lusin pensil. Seluruh pensil tersebut akan dibagikan kepada beberapa muridnya. Setiap anak mendapat 1/six lusin. Berapa anak yang mendapatkan pensil? Jawab …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………. 2. Gaji ayah setiap bulan adalah Rp ane/10 untuk biaya transportasi. two/5 untuk keperluan sehari-hari, 1/3 untuk biaya pendidikan anak-anaknya, sedangkan sisanya untuk ditabung. Berapa uang ayah untuk ditabung? Jawab …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………. 3. Di sebuah kios buah, Tina membeli 5 1/2 kg jeruk. Di kios yang sama, Iza membeli jeruk 2 one/2 kali yang dibeli Tina. Berapa kg jeruk yang dibeli Iza? Jawab …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………. four. Ibu membeli eighteen,75 liter minyak goreng. Minyak goreng tersebut akan dimasukkan ke dalam 15 kantong plastik. Berapa liter minyak goreng dalam masing-masing kantong plastik? Jawab …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………. five. Bu Susi memiliki 2 kwintal beras. Sebanyak 5/eight disumbangkan kepada korban banjir. Berapa kg beras yang disumbangkan? Jawab …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………. Jika ingin melihat tampilan asli soal dalam mode full screen, silahkan buka link di bawah ini. Soal boleh didownload, diedit dan silahkan digunakan sebagaimana mestinya. ↓ Soal Matematika Kelas 5 Semester 1 K13 Bab Perkalian dan Pembagian Pecahan Jika ingin mendownload soal beserta kunci jawaban dan pembahasan, berikut ini linknya ↓ Soal Matematika Kelas 5 Semester 1 K13 Bab Perkalian dan Pembagian Pecahan plus Kunci Jawaban dan Pembahasan Agar soal bisa diedit-edit dengan mudah, berikut ini file aslinya ⇩ Soal Matematika Kelas 5 Semester 1 K13 Bab Perkalian dan Pembagian Pecahan Dokumen Word ItulahSoal Matematika Kelas v K13 Bab Perkalian dan Pembagian Pecahanyang bisa saya bagikan kali ini. Semoga bermanfaat. hasilpembagian pecahan yang benar adalah D Penjelasan: A. salah, yg benar adalah 42/10 x 2/1 = 84/10 = 8,4 B. salah, yg benar adalah 3/2 x 10/2 = 30/4 = 7,5 C. salah, yg benar adalah 68/10 x 10/4 = 68/4 = 17 D. benar 15/4 x 8/6 = 30/6 = 5 Iklan Ada pertanyaan lain? Cari jawaban lainnya Pertanyaan baru di Fisika
Adabeberapa soal tentang pembagian pecahan terkadang cukup sulit untuk dipecahkan. Kalau kamu merasa kurang menguasai materinya, kami telah memiliki penjelasan untuk dipelajari. Yuk, langsung aja simak uraian berikut. Di sini, kamu akan belajar tentang Pembagian Pecahan melalui video yang dibawakan oleh Bapak Anton Wardaya. Kamu akan diajak untuk memahami materi hingga metode menyelesaikan soal.
Hasilpembagian pecahan berikut yang benar adalah NP N. Puspita Master Teacher Jawaban terverifikasi Jawaban jawaban yang tepat adalah D. Pembahasan Pilihan jawaban A terlihat pernyataan adalah salah. Pilihan jawaban B terlihat pernyataan adalah salah. Pilihan jawaban C terlihat pernyataan adalah salah. Pilihan jawaban D Halini dapat dilakukan dengan pembagian bersusun. Contoh 2: Penjumlahan Pecahan 3 Bilangan Penyebut Berbeda Untuk menyelesaikan penjumlahan dengan banyak penyebut berbeda, sama saja dengan 2 penyebut berbeda. Hanya saja, nilai KPK ditentukan oleh banyak penyebut yang ada. B. Cara Penjumlahan Pecahan Campuran Berikutadalah contoh soal pecahan kelas 5 SD beserta kunci jawaban lengkap dengan penjelasan singkatnya! Hasil dari operasi pembagian pecahan di atas adalah . a. 3⁄10. b. 9⁄10. c. 3⁄10. d. 9⁄10. Jarak antara Kota X dan Z pada peta milik Usop adalah 8cm. Jika skala yang dimiliki peta milik Usop adalah 1: 200.000, maka jarak Pertanyaan Hasil pembagian berikut yang benar adalah . FkpV.